陪爸爸說他是怎麼把孩子騙進985的！[朗讀]

第一步：從三年級開始，考試一有錯題，我就獎勵孩子2元，但不直接給他，先記賬。
第二步：如果孩子想用這2元買東西，他必須先把錯誤的問題寫在錯誤的問題書上，充分理解和糾正錯誤，然後才能得到這2元。
第三步：每個周末的最後一天，我都會在糾錯書上抽查一個問題。如果我發現一個錯誤的問題，我會扣除孩子4元，所以孩子在做每個問題時都非常小心。
第四步：在每個月的最後一天，我會改編錯誤問題書中的問題，然後測試我是否真的掌握了它。如果你寫錯了，孩子將被扣除6元，因為孩子的學習太僵硬，無法從一個例子中得出推論。
第五步:就這樣，小學三年級以後，孩子們不僅可以舉一反三，還養成了充分理解每一個知識點的習慣。
在過去的十二年里，我一直陪伴著父母，給他們一些個人經驗和建議：
1、但95科目必須在課前預習。
2、堅持練字，越早越好。
3、堅持每天晨讀15分鐘(337晨讀，讀代背科學記憶)
4、課後每天閱讀半小時(保持良好成績的核心)
5、堅持每天練習口算題10分鐘(有的孩子很聰明，但考不上滿分，根本原因是練習不夠)
6、《古詩》、《論語》、越早背誦《小古文》越好(防止以後學科多時間緊。
7、讓孩子當小老師給自己講課(可以說明他們理解知識，鍛鍊總結能力，費曼學習法，95％學霸都在用)
8、每天做1-2道數學思維題(求質不求量，努力開拓思維，提高思維)
9、一定要養成按順序做題的習慣，防止跳題(做不到的標記，有時間再回去做)
10、一定要用錯題本積累錯題(高效學習的關鍵)
11、指閱讀試題，圈關鍵詞(防跳字、漏字、跳行、漏行)
12、每天複習學到的東西，然後做作業，限制時間。25分鐘是一個周期（事實上，這是一種著名的番茄工作方法，與計時器相匹配，個人測試有效）。
13、多積累疊詞、量詞、近反義詞、多音詞、成語等。
14、閱讀積累，準備一本作文材料積累書，沒事就拿出來翻一翻，有利於寫作。
15、周末複習一個單元，及時鞏固。
數學習慣：1、計算：必須加強計算練習，提高準確性和速度。堅持每天練習！堅持一個月，就能看到孩子的質變。
2、開發數學思維：玩撲克牌24點遊戲，做數獨，玩數學華容道等。
3、培養數學習慣：嚴格執行學校教師要求的數學習慣。如果問題應該先讀兩遍，圈出關鍵詞，垂直計算數字應該對齊，數字寫單元，應用問題寫答案，做問題使用草稿紙，這些微不足道的好習慣是確保結果不會下降的必要條件。
4、可以根據孩子的接受能力提前學習，不受年齡限制。但是課堂數學不超過95，不想學那麼多課外內容，掌握課堂上的實際內容。
5、錯題本：積累錯題＋不懂題目，記得定期複習，不要只積累錯題本不鞏固練習。
6、讓孩子成為小老師(口頭講座)：父母可以假裝不理解某個問題，請孩子幫忙解釋，不僅可以檢查孩子的掌握情況，還可以鍛鍊孩子的表達思維能力。
英語習慣：1、新概念學習：利用小學時間和精力背誦更多新概念文本，同時背誦和積累單詞，嘗試正確翻譯文章，提高閱讀能力。
2、朗讀：背誦課文不僅能鍛鍊口語能力，還能提高記憶力。
3、單詞：儘快背誦，小學單詞和短語的積累，無論孩子讀多少，有意識地背誦單詞也是必要的。
小四門：1、我們應該注意小四的啟蒙。我們應該在初中學習的政治、歷史、地理、生物、物理和化學啟蒙越早越好。在小學，我們應該有意識地提前接觸這些學科知識，如閱讀橋樑書籍、觀看紀錄片和參觀博物館。
2、做好時間規劃。初中科目增多，學習時間緊。他們周圍的大多數孩子11點睡覺，6點半起床。小高年級早了解初中的學習情況，早期規劃是正確的方式。
3、將科普知識融入兒童的日常生活。小四成績好的孩子在小學讀了很多科普書，進入初中後才能整合知識。建議《帶孩子去中國旅遊》有40多個地理遺址和100多本自然地理百科全書，了解當地的氣候特點、歷史文化，學到很多有趣的知識。書中很多景點都是小學中文教科書中提到的，是一套非常適合小四地理啟蒙的書。
語文習慣：1、練字:每天練習同步字帖15分鐘，堅持兩年，儘快提高標準書寫的穩定性和速度。
2、單詞：注意每一個新單詞的積累，聽寫和糾正是最好的方法，周末進行一輪單元複習。
3、閱讀：首先完成學校必讀的書目，然後擴大閱讀範圍，如經典名稱、故事書，培養作文中的詞彙能力；科普雜誌：小牛頓可以擴大兒童的知識，激發兒童的學習興趣。
4、積累文學知識：掌握語文教材中的語文園和成語，儘快了解小學必須背誦的文學知識。
5、閱讀：晨讀積累是漢語成就的秘訣。大聲朗讀對英語和漢語都更有效。培養每天早上閱讀的習慣（早上沒有時間放在晚上，重要的是閱讀）。堅持每天10-15分鐘。你也可以直接使用「337晨讀」，用科學的晨讀代替背誦，這是一種真正無痛的記憶。如何閱讀已經計劃好了。直接遵循計劃。